Blog

un cuplu de prietenii noștri, unii dintre verii lui Paige, și chiar un coleg care predă cu mine la liceu sunt toate serios în considerare homeschooling copiii lor. Cu riscul de a ofensa, vă rog să-mi permiteți să ofer câteva argumente împotrivă, pe care unii părinți le-ar fi putut trece cu vederea.
Homeschooling are unele avantaje, și eu sunt dispus să recunoască aceste. Oferă părinților un nivel dramatic de control asupra educației copiilor lor. Pentru cei preocupați de părtinirea politică sau religioasă în educație, aceasta permite părinților să controleze rotirea (sau să mențină iluzia că ar putea prezenta conținutul fără rotire deloc). În cel mai bun caz, poate permite unui copil să învețe într-un ritm mult mai accelerat și ar putea personaliza acea educație pentru a satisface cel mai bine stilurile de învățare ale copilului individual, determinate de persoana care îl cunoaște cel mai bine. Se pare ca soluția perfectă în atât de multe moduri. Lasă-mă să-ți spun.
văd copii homeschooled vin prin clasa mea atunci când părinții lor decid că au nevoie pentru a începe participarea la liceu publice, și le lipsesc în moduri remarcabile. Și dacă credeți că aceștia sunt doar părinții răi care și-au eșuat copiii într-un fel, au văzut eroarea căilor lor și au pus copilul în școala publică și, prin urmare, reprezintă un eșantion defectuos din care să judece educația la domiciliu în general, permiteți-mi să vă asigur: aceștia sunt unii dintre cei mai buni părinți de educație la domiciliu pe care i-am întâlnit.
am participat la o școală creștină mică, afiliată confesional, pentru educația mea de student, așa că am avut un număr disproporționat de mare de studenți școlari la domiciliu acolo, iar acești studenți au prezentat multe dintre aceleași caracteristici ca omologii lor din clasa a noua și a zecea, adesea la grade mai extreme. Și acești părinți nu erau nici cei mai răi dintre cei care învățau acasă.
cei mai răi părinți care învață la domiciliu, din experiența mea, sunt cei care permit copiilor lor să frecventeze școlile publice, dar oferă foarte puțin sprijin la domiciliu pentru copiii lor. Apoi, când acești copii se luptă, acești părinți din școlile publice se alătură rândurilor părinților care fac homeschooling pentru că au ajuns să creadă că școlile au eșuat într-un fel, doar pentru a le oferi copiilor lor puțină sau deloc instruire odată ce copilul este scos din școlile publice. Odată am dat peste unul dintre foștii mei elevi stând în curtea ei în timp ce mergeam acasă de la școală și am întrebat-o de ce nu am mai văzut-o la școală, pentru că știam că nu absolvise.
“sunt homeschooled acum,” ea mi-a spus. Când era sfârșitul zilei de școală, știam că era foarte posibil ca ea să-și fi petrecut ziua muncind din greu participând la aceleași activități ca și colegii ei din școlile publice, dar văzând-o stând acolo, singură, trândăvind în iarbă, nu am putut să nu fiu sceptică și am lăsat acea imagine să-mi ardă în memorie. În anul următor s-a întors la școală și am putut spune cu toții că nu primise nicio instrucțiune și acum era cu un an întreg în urma colegilor ei; mai mult de un an întreg de când renunțase pentru că se luptase în primul rând. Existența Educației la domiciliu ca opțiune a creat o circumstanță în care mama ei ar putea abuza de Bulevard pentru a neglija educația copilului ei. Pentru mine, fiecare părinte homeschooling are obligația de a susține instituția homeschooling într-un grad mai mare decât doar oferind ceva comparabil cu școlile publice, în scopul de a echilibra părinții care folosesc homeschooling ca un mijloc de a neglija copiii lor. Dacă educația la domiciliu, ca instituție, nu va fi o povară pentru societate, părinții care fac alegerea nu se pot mulțumi cu școlile publice la fel de bune. Trebuie să se angajeze să fie mai buni.
nu mă aștept ca cineva care este gânditor în considerare homeschooling copilul lor înainte de grădiniță ar deveni unul dintre acești părinți neglijent, dar există o mână de preocupări chiar și cei mai buni părinți ar trebui să aibă în vedere.
în primul rând: Educație. Nu vorbesc despre nivelul tău de educație. Este posibil să aveți un B. A. sau un masterat sau un doctorat, dar ați studiat educația în sine? Noi, profesorii, stăm și vorbim urât despre programele noastre educaționale, plângându-ne de cantitatea de jargon care ne este aruncată, dar jargonul este o prescurtare pentru concepte reale și poate că avem capete pline de cuvinte cheie educaționale, dar acestea sunt legate de strategii pe care altfel nu le-am ști. Puteți citi (evident. Citiți acest lucru), dar asta nu înseamnă că știți mai multe moduri de a învăța pe cineva să citească. Știi strategia care a funcționat pentru tine. Adesea, elevii se luptă într-un anumit subiect sau într-o anumită clasă, deoarece au un profesor ca mine care pur și simplu nu-și pot da seama de ce nu pot înțelege informațiile în modul în care au avut cel mai mult sens pentru mine. Fac tot posibilul pentru a încerca să dau seama de alte strategii, dar unul dintre punctele forte ale educației publice (sau private, învățământul școlar mare) este că, dacă nu pot găsi o modalitate de a ajunge la un elev, următorul profesor ar putea. Gândiți-vă la un anumit profesor care v-a învățat într-un subiect într-un mod care pur și simplu nu a funcționat pentru dvs. Acum recunoaște posibilitatea că ai putea fi acel profesor pentru copilul tău, cel puțin într-un subiect academic. Dacă ești singurul profesor al copilului tău, el va avea experiența pe care ai avut-o tu, doar pentru întreaga lor educație.
o altă considerație: experiența. De fiecare dată când predau o lecție mă gândesc la mine, cum aș putea face asta mai bine data viitoare? Și aproape în fiecare zi mă gândesc la niște mici modificări care îmi vor face cursurile mai bune. Ei estimează că este nevoie de un profesor șapte ani pentru a atinge nivelul de expertiză dorit pentru profesie. La sfârșitul carierei noastre avem tendința de a urmări off în energie, din cauza arde-out sau biologia simplu, inevitabil de bătrânețe. Între timp, suntem la cele mai bune noastre pentru că am avut o șansă de a rafina practica noastră și de a obține foarte bun la ceea ce facem. Am fost de predare pentru un timp acum (trei ani ca Ed. Asst., unul ca profesor student și sub, cinci ani în camera mea) și nu simt că sunt acolo unde vreau să fiu ca profesionist, dar sunt mult mai bine decât am fost primul meu an. De fapt, în timpul celui de-al doilea semestru de predare a scrisului Creativ, când am dat peste cineva care a luat-o în semestrul precedent, mi-aș cere scuze. Am făcut tot posibilul pentru a crea cursul pentru ei, dar am învățat atât de multe în timpul acelui semestru pe care pur și simplu nu le-am putut prevedea pe cont propriu, iar oamenii care mi-l iau acum primesc un profesor mult mai bun. Pe parcursul educației copilului dvs. în școlile publice, vor avea câțiva profesori din primii ani care aduc multă energie și idei noi în clasă, dar și lipsa de experiență. Ei vor avea, de asemenea, unii profesori care au o mulțime de experiență, dar poate fi ars-out. Și, să fim sinceri, vor avea niște profesori care pur și simplu nu sunt foarte buni la asta. Dar pe parcursul celor treisprezece ani ai copilului tău înainte de facultate, nu vor avea niciunul dintre acestea în fiecare an. Dacă homeschool, cel puțin ei vor avea un profesor neexperimentat în fiecare an. Doar atunci când aveți un an de predare clasa întâi sub centura ta, vei fi un profesor de clasa a doua neexperimentat. Și copilul dumneavoastră poate avea un profesor care constată că el sau ea, de asemenea, pute la ea. Până la sfârșitul anului, s-ar putea fi chiar toate cele trei, furtuna perfecta; un neexperimentat, fără rezerve arde-out.
educația publică este atacată adesea în mass-media pentru că avem acești profesori răi în mijlocul nostru, dar aceste critici, în general, nu se ridică la un control real. Uitați-vă la rata de alfabetizare din SUA față de alte țări industrializate și veți fi îngroziți. Dar uitați-vă la creșterea alfabetizării în funcție de procentajul populației din ultima sută de ani, și veți realiza că școlile noastre publice sunt destul de uimitoare. Suntem frecvent comparați cu întreprinderile, dar este o comparație falsă. Întreprinderile ajung să aleagă ce materii prime vin, pentru a controla calitatea produselor pe care le produc. Nu avem acest lux. Și totuși, când ne adaptăm rezultatele pentru lucruri precum socio-economice, ne descurcăm remarcabil de bine. Școlile din unele țări pot fi mai bune, dar copiii lor sunt mai bogați, au socializat medicina, au o cultură și o limbă comune, au suficient pentru a mânca în fiecare zi etc., etc. O critică mai corectă este că ne plătim profesorii prost, proporțional cu educația lor și cu așteptările noastre față de ei ca profesioniști. E adevărat, și nu spun asta doar pentru că vreau un bonus de vacanță. Dacă știm că profesorii sunt la cele mai bune șapte ani în, Ar trebui să facem ceea ce este nevoie pentru a le menține. Problema este că vrem să ne ținem de cei buni și să scăpăm de cei răi, dar este foarte greu să judecăm care profesori sunt cei mai buni. Rezultatele testelor nu pot face acest lucru, deoarece profesorii diferiți predau grupuri radical diferite de copii, iar profesorii individuali primesc grupuri diferite în fiecare an. Metodele mai subiective nu pot elimina profesorii răi pentru că, ei bine, sunt prea subiectivi. Un administrator poate crede că sunt grozav, iar următorul poate crede că put și ambele din motive care nu au legătură cu performanța mea în clasă. Noi, ca cetățeni, nu vrem să investim în educație dacă o parte din bani vor ajunge în mâinile profesorilor răi, dar noi, ca profesori, nu vrem să renunțăm la nicio protecție dacă nu vom vedea investiții serioase în educație. Este un impas, dar supraîncălzim retorica de ambele părți încercând să ne facem cazurile în detrimentul educației publice ca instituție. Oamenii care vor mai multă responsabilitate spun că școlile put pentru că vor să scape de profesori. Oamenii care doresc salarii mai mari pentru profesori spun că școlile put pentru că vor să arate nevoia de a recruta cei mai buni. Dar de fapt, școlile nu put. Ca părinte, tu chiar ești cel care beneficiază cel mai mult de impas (deși ca cetățean suferi), deoarece școlile continuă să se agite de ceea ce cronicarul conservator David Brooks numește “modelul misionar”. Profesorii copilului tău vor fi acolo, muncind cât de mult pot în acea clasă, nu pentru că sunt bine plătiți, ci pentru că le pasă de elevi. Este posibil ca acest model să nu fie durabil, așa cum avertizează Brooks, dar pe termen scurt înseamnă că copilul dvs. primește un profesionist care îi învață, care nu se așteaptă să fie plătit salarii profesionale. Când vă gândiți dacă să faceți sau nu școala la domiciliu, nu uitați calul cadou pe care îl căutați în gură.
acum, pentru unii părinți, cea mai mare motivație de a lua în considerare educația la domiciliu este religioasă. Ei doresc să se asigure că instruirea religioasă este legată de fiecare parte a educației copilului lor. La baza acestei preocupări se află o credință fundamentală că neutralitatea religioasă nu există; că predarea unui copil fără instruire religioasă formală echivalează cu ateismul evanghelic. În unele cazuri, acest lucru este pur și simplu neadevărat, și că este un motiv să nu homseschool. Dar, în unele cazuri, ar putea fi adevărat, și că este încă un motiv să nu homeschool.
la nivelurile inferioare, elementele de bază ale oricărui subiect nu vor fi modificate fundamental prin încorporarea instruirii religioase. Tabelele times sunt aceleași pentru hinduși, creștini, atei și mormoni. Dacă nu vrei să-i înveți pe copiii tăi creaționismul de bază al pământului tânăr, nici științele nu vor fi afectate și dacă vrei să mergi pe această cale nu-ți pierde timpul cu nicio știință. Și nu cumpăra” Design Inteligent ” polițist-out. Acest copil bastard hiper-calificat al creaționismului nu este despre știință, într-adevăr. De fapt, nu face nicio afirmație științifică, dar explică ceea ce nu știm apărând posibilitatea ca un extraterestru spațial inteligent sau un unicorn magic să fi avut o mână în creație (credeți că exagerez? Caută. Asta au susținut cei mai importanți susținători ai săi în instanță în apărarea sa). Creaționismul dur aruncă toată știința pe fereastră. Dacă doriți să vă păstrați copilul acasă pentru a-i învăța asta, bine, dar fiți consecvenți și spuneți-le că telefonul dvs. mobil este alimentat de bătăile aripilor îngerilor, iar cuptorul cu microunde încălzește mâncarea, deoarece zânele magice se enervează foarte mult atunci când sunt prinse înăuntru. Cu excepția acestui tip de instruire, există foarte puține lucruri pe care înclinația ta religioasă le va schimba în conținutul real al educației copilului tău în clasele timpurii.
la nivelurile superioare, de fapt, s-ar putea începe să facă o diferență, și că este un motiv să nu homeschool, de asemenea. Până când copilul dumneavoastră este în liceu, ia un anumit profesor pe, să zicem, bătrân și mare, va fi cu siguranță colorate de convingerile lor religioase. Asta pentru că cartea în sine a fost colorată de credințele religioase ale autorului. Așa cum a fost totul de Shakespeare. Și scriitorul manualului de Istorie al copilului tău. Dar copilul dvs. trebuie să învețe cum să interacționeze cu credințele care sunt diferite de cele pe care le dețineți, nu numai pentru a formula și opinia independentă, ceea ce este important, ci și pentru a izola părtinirea subtilă. Cu excepția cazului în care doriți să adăugați actorie de calibru Oscar la CV-ul dvs., nu puteți învăța acest lucru prin instrucțiuni formale de unul singur. Elevii trebuie să cunoască mulți profesori diferiți, astfel încât să poată identifica modul în care diferiți oameni rotesc informațiile.
acum, s-ar putea să te gândești că educația ta religioasă va afecta instruirea morală pe care o primește copilul tău pe tot parcursul școlii. Acest lucru nu se potrivește cu experiența mea, la toate. Când ai învățat prima dată să înjuri când erai copil? Când le-ai spus prima dată deschis și confortabil în fața părinților tăi? Pun pariu că există o distanță între aceste experiențe. Asta pentru că ai învățat că se aplică reguli diferite în fața părinților tăi. Toată lumea învață acest lucru și este sănătos. Ne ajută să învățăm că diferite comportamente sunt adecvate cu diferite companii. Anul acesta, în clasa mea, am făcut o activitate în care elevii trebuiau să vină cu exemple de omonime. Ghici care copil a strigat ” păsărică și păsărică!”și” cocoș și cocoș!”Da. Copilul anterior-homeschooled. Pentru că încearcă să-și dea seama de limitele pe care alți copii le cunosc deja. Sunt sigur că nu ar fi spus aceste lucruri în fața părinților săi, dar acum trebuie să-și dea seama ce îi va impresiona pe prietenii săi și care vor fi consecințele profesorului. Nu putea învăța asta acasă. Și nu mă începe pe prietenul anterior-homeschooled am avut în colegiu, care a încercat să ajungă din urmă cu colegii săi prin încercarea de a out-face toată lumea cu poznele sale beat. Adăpostirea oamenilor de dilemele morale nu îi face mai morali; îi face mai puțin capabili să analizeze complexitățile morale care au fost amânate, pentru că acum le lipsește experiența pentru a face aceste judecăți. Copilul tău va fi expus la lucruri care te sperie în școlile publice. Este mai bine pentru copilul tau sa fie expus la aceste lucruri incremental, mai degraba decat aruncat intr-o lume plina de aceste dileme morale fara pregatirea adecvata atunci cand sunt suficient de mari pentru a fi asteptat sa stie cum sa le faca fata.
acest lucru ne aduce la cel mai important motiv pentru a nu-ți educa copilul la domiciliu: dezvoltarea socială. Probabil vă gândiți că vă puteți implica copilul în grupuri de joacă, echipe sportive, școală duminicală și o serie de alte activități sociale. Știu că aceste grupuri au devenit foarte evoluate în cadrul mișcării homeschooling, pentru că a existat o recunoaștere a faptului că izolarea Educației la domiciliu a afectat copiii. Presupunerea este că aceste noi evoluții sociale în cadrul homeschooling va pregăti copiii pentru lumea reală în același mod școală nu. Greșit. A fi într-o echipă sportivă te pregătește să fii într-o echipă sportivă. Școala duminicală te învață cum să acționezi în școala duminicală. Dar, ca adult, experiența împărtășită care oferă tuturor celorlalți angajați din birou atitudinile lor sociale nu a venit de la școala Duminicală sau tee-ball, ci de la școală. Psihologii sociali spun că cel mai important predictor al succesului în lumea adulților este inteligența emoțională, capacitatea de a interacționa cu ceilalți la nivel emoțional. Acest lucru nu poate fi învățat prin instrucțiuni directe, de mine, de tine, de orice adult. Se învață prin interacțiunea de la egal la egal, mai ales atunci când adulții nu sunt în jur. Când este necesar să se propună o regulă nouă, făcută într-un joc de kickball sau patru pătrat? Câte reguli se poate propune înainte de a fi respins ca enervant? Și cum se tachinează pentru a lăsa pe cineva să știe că fac parte din grup, spre deosebire de tipul de tachinare care permite cuiva să știe că cineva vrea să-i excludă dintr-un grup? Și cum flirtează cineva? Cine va învăța copilul să flirteze? Dacă spui că o vei face, e scârbos. Vor învăța asta pe terenul de joacă sau în autobuzul școlar. Luați în considerare alte locuri unde vor trebui să-l învețe dacă acestea sunt homeschooled. Filme? Internetul?
aproape toată lumea crede că copilul lor are o inteligență peste medie și, statistic, aproximativ jumătate dintre noi avem dreptate. Ne facem griji că școlile publice nu vor fi la înălțimea sarcinii de a educa micile noastre genii. Dar inteligența este mai mult decât capacitatea de a efectua calcule matematice dificile în capul nostru sau de a număra scobitori atunci când o cutie este vărsată. În casa noastră avem un termen pentru persoanele cărora le lipsește inteligența emoțională. Noi le numim “Sotards”. Este prescurtarea de la retardat Social. Acest lucru nu este un bat la retardat mental. Folosește termenul “retardat” în sensul său literal; a fi încetinit sau împiedicat în creștere. La fel cum adeptul social nu s-a născut așa, sotardii nu se nasc; sunt făcuți. Cei care aleg să homeschool copiii lor trebuie să facă această decizie conștient de faptul că acestea pot fi creșterea următoarea generație de sotards, și că ei au fost cei responsabili pentru întârzierea dezvoltării copiilor lor.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.

Back to Top