De School-Beaver Country Day School

Wie zijn we

onze leerlingen.
hier zullen studenten groeien en zich ontwikkelen, leren wie ze zijn, wat ze willen en hoe ze dat kunnen krijgen. Ze gedijen met het ontdekken van het wat, het verkennen van het hoe en het uitdagen van het waarom met tools en partners die het steeds veranderende nu weerspiegelen.

onze leraren.
hier zijn leraren mentoren, deskundigen, medewerkers en motivatoren, toegewijd aan elke student die zijn potentieel bereikt. Zij zijn meer dan instructeurs – zij zijn de ontwerpers van rijke leerervaringen.

onze gemeenschap.
hier zijn afgestudeerden Bekwame, zelfverzekerde en slimme leiders-klaar om samen te werken en te concurreren in een wereld die van hen afhankelijk is om een verschil te maken. Bij Beaver zijn we een gemeenschap van denkers en doeners.

wat we doen

Beaver is zoveel meer dan een school – We staan voorop in het onderwijs. We kijken consequent verder dan de traditie, en verder dan onze muren om te leren van en samen te werken met de beste. Hierdoor zijn we in staat om klassieke en innovatieve onderwerpen te presenteren in een creatieve omgeving die echte resultaten oplevert.

  • studenten gebruiken state of the art technologie in alles wat ze doen – niet alleen als een instrument voor onderzoek en ontdekking, maar ook als platforms voor expressie, communicatie en creativiteit.
  • We werken samen met de grootste vernieuwers die er zijn om de meest effectieve onderwijsmethoden toe te passen. We werken samen met IDEO, een bekroond ontwerpbureau dat op de mens is gericht, om al onze leraren te trainen in het brengen van designdenken in de klas, ongeacht het onderwerp. En samen met MIT zijn we de medeoprichtende partners van het nuvu Studio-programma, waar studenten innovatietraining krijgen van MIT scholars, gebaseerd op het mit studio model learning.
  • Wij zijn een actieve en gastvrije gemeenschap van studenten, docenten, ouders en alumni. We leren en groeien van elkaar, verrijken ons eigen aanbod en bieden toegang tot geweldige mogelijkheden. Deel uitmaken van de Beaver gemeenschap is een speciale eer die is spannend en voortdurend inspirerend.
  • onze samenwerking met het civic engagement program van het Hiatt Center inspireert en stelt studenten in staat om sociale verandering te creëren. Social justice curriculum en community building kansen verhogen het bewustzijn van en betrokkenheid bij sociale verantwoordelijkheid.

Feiten

  • Co-educatief, de Rangen 6-12
  • Opgericht in 1920 als een all-meisjes onafhankelijke en college-voorbereidende school
  • Werd co-educatie in 1971
  • 136 studenten in de middelbare school
  • 355 leerlingen in de hogere school
  • 25% van de studenten van kleur, 20% faculteit/medewerkers van kleur
  • 50% van de studenten komt uit de publieke en charter scholen, 50% van onafhankelijke en parochiale scholen
  • 25% van de studenten het ontvangen van financiële steun
  • Gelegen op 3 mijl ten westen van Boston in Chestnut Hill (op Brookline/Newton lijn)
  • 17 hectare bebost campus in suburbane wijk
  • Gemakkelijke toegang tot het openbaar vervoer via de MBTA Groene Lijn (Chestnut Hill stop)
  • Studenten komen uit meer dan 60 gemeenschappen in en rond Boston en spreekt 20 talen thuis

Bever is geaccrediteerd door de New England Association of Schools and Colleges (NEASC) en zijn voorkeuren zijn:

  • De Nationale Vereniging van Onafhankelijke Scholen (NLIS);
  • De Vereniging van Onafhankelijke Scholen van New England (AISNE);
  • The Independent Curriculum Group (ICG)
  • the Association of College Counselors in Independent Schools (ACCIS);
  • The National Association of College Admission Counseling (NACAC)
  • the Cum Laude Society
  • The College Board
  • the Boston Center for Community and Justice (BCCJ)

Beaver Country Day School geeft gekwalificeerde studenten van elk ras, geslacht, seksuele geaardheid, genderidentiteit of-expressie, religie, geloof, geloofsovertuiging, handicapstatus, nationale afkomst of etniciteit toe aan alle rechten, privileges, programma ‘ s en activiteiten die algemeen worden toegekend of beschikbaar worden gesteld aan studenten op de school. Het discrimineert niet op basis van ras, geslacht, seksuele geaardheid, genderidentiteit of-expressie, religie, geloof, handicapstatus, nationale afkomst of etniciteit in de administratie van zijn educatieve, toelating, financiële hulp, Atletische of andere school-beheerde programma ‘ s of beleid.

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.

Back to Top