学校-ビーバー国の日学校

私たちは

私たちの学生です。
ここでは、学生は成長し、発展し、彼らが誰であるか、彼らが望むもの、そしてそれを得る方法を学びます。 彼らは何を発見し、howsを探検し、そして絶えず変化した今を反映するパートナーおよび用具とのwhysに挑戦することを繁栄する。

ここでは、教師はメンター、専門家、協力者、動機づけ者であり、一人ひとりの学生が自分の可能性に到達することに専念しています。 彼らはインストラクター以上のものです–彼らは豊かな学習経験のデザイナーです。

私たちのコミュニティ。
ここでは、卒業生は知識があり、自信を持って精通したリーダーであり、違いを生むためにそれらに依存している世界で協力し、競争する準備ができています。 ビーバーで私達は思想家および行為者のコミュニティである。

私たちがしていること

ビーバーは学校以上のものです–私たちは教育の最前線にいます。 私達は一貫してから学び、ベストと組むために伝統を越えて、そして私達の壁を越えて見ます。 このような理由で私達は実質の結果をもたらす創造的な環境の古典的で、革新的な主題を示せます。

  • 学生は、研究や発見のためのツールとしてだけでなく、表現、コミュニケーション、創造のためのプラットフォームとしても、最先端の技術をあらゆるものに使
  • 私たちは、最も効果的な教育方法論を採用し、適用するために、そこに最大のイノベーターと提携しています。 私たちは、受賞歴のある人間中心のデザイン会社IDEOと提携し、テーマに関係なく、教室にデザイン思考をもたらす方法について私たちの教師のすべてを そして、MITと一緒に、私たちはMIT studio model learningに基づいて、MIT scholarsが提供するイノベーショントレーニングを学生が受けるNuVu Studioプログラムの共同設立パートナーです。
  • 私たちは、学生、教師、保護者、卒業生の活発で歓迎するコミュニティです。 私たちはお互いから学び、成長し、私たち自身の製品を豊かにし、素晴らしい機会へのアクセスを提供します。 ビーバーコミュニティの一員であることは、エキサイティングで常に刺激的な特別な名誉です。
  • Hiattセンターの市民参加プログラムとのパートナーシップは、学生が社会的変化を創造することを促し、可能にします。 社会正義のカリキュラムとコミュニティ構築の機会は、社会的責任への意識と関与を高めます。

事実

  • 共学、6-12年生
  • 1920年に全女子独立-大学予備校として設立された
  • 1971年に共学になりました
  • 中学校の136人の学生
  • 高等学校の355人の学生
  • 学生の50%が公立およびチャータースクールから来ており、50%が独立校および教区学校から来ています
  • 学生の25%が財政援助を受けています
  • ボストンの西3マイルに位置するチェストナットヒル(ブルックライン/ニュートン)に位置しています
  • 郊外の17エーカーの樹木が茂ったキャンパス
  • MBTAグリーンライン(チェストナットヒル停留所)を介して公共交通機関に簡単にアクセス
  • 学生はボストンとその周辺の60以上のコミュニティから来て、自宅で20の異なる言語を話す

ビーバーはニューイングランド学校大学協会(NEASC)によって認定されており、その所属は次のとおりである。:

  • 全米独立学校協会(NAIS);
  • ニューイングランド独立学校協会(AISNE);
  • 独立カリキュラムグループ(ICG)
  • 独立学校におけるカレッジカウンセラー協会(ACCIS);
  • 全米大学入学カウンセリング協会(NACAC)
  • Cum Laude Society
  • カレッジボード
  • ボストンコミュニティと正義センター(BCCJ)

ビーバー-カントリー-デイ-スクールは、人種、性別、性的指向、性同一性または表現、宗教、信条、ハンディキャップの状態、国籍または民族の資格を持つ学生を、学校の学生に一般的に与えられた、または利用可能にされたすべての権利、特権、プログラムおよび活動に認めています。 人種、性別、性的指向、性同一性または表現、宗教、信条、ハンディキャップの状態、出身国または民族性に基づいて、教育、入学、財政援助、運動またはその他の学校が運営するプログラムまたはポリシーの管理において差別することはありません。

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