Az iskola-Beaver Country Day School

kik vagyunk

diákjaink.
itt a diákok növekedni fognak és fejlődnek, megtanulják, kik ők, mit akarnak, és hogyan szerezzék meg. Ők boldogulnak felfedezni a whats, feltárása a hogyan, és kihívást jelent a miérteket eszközökkel és partnerekkel, amelyek tükrözik a folyamatosan változó most.

tanáraink.
itt a tanárok mentorok, szakértők, munkatársak és motivátorok, akik elkötelezettek minden egyes diák számára, hogy elérjék a lehetőségeiket. Ők több, mint oktatók – ők a gazdag tanulási tapasztalatok tervezői.

közösségünk.
itt diplomások jól tájékozott, magabiztos és hozzáértés vezetők – kész együttműködni és versenyezni egy olyan világban, amely attól függ, hogy a különbség. A Beaver-nél gondolkodók és cselekvők közössége vagyunk.

mit csinálunk

a Beaver sokkal több, mint egy iskola – az oktatás élvonalában vagyunk. Következetesen a hagyományokon túlra és a falainkon túlra tekintünk, hogy a legjobbaktól tanuljunk és partnerünk legyünk. Ennek köszönhetően képesek vagyunk klasszikus és innovatív témákat olyan kreatív környezetben bemutatni, amely valódi eredményeket hoz.

  • a diákok a legkorszerűbb technológiát használják mindenben, amit csinálnak – nem csak a kutatás és a felfedezés eszközeként, hanem a kifejezés, a kommunikáció és a kreativitás platformjaként is.
  • együttműködünk a legnagyobb innovátorokkal a leghatékonyabb tanítási módszerek elfogadása és alkalmazása érdekében. Együttműködtünk az IDEO-val, egy díjnyertes emberközpontú tervező céggel, hogy minden tanárunkat kiképezzük arra, hogyan lehet a tervezési gondolkodást az osztályterembe vinni, a témától függetlenül. Az MIT-vel együtt a Nuvu Studio program társalapító partnerei vagyunk, ahol a hallgatók innovációs képzést kapnak az MIT tudósok által, az MIT studio model learning alapján.
  • mi egy aktív és barátságos közösség a diákok, tanárok, szülők és öregdiákok. Tanulunk és növekedünk egymástól, gazdagítjuk saját kínálatunkat és hozzáférést biztosítunk csodálatos lehetőségekhez. A Beaver közösség tagja lenni különleges megtiszteltetés, amely izgalmas és folyamatosan inspiráló.
  • partnerségünk a Hiatt Center civic engagement programjával inspirálja és lehetővé teszi a diákok számára, hogy társadalmi változásokat hozzanak létre. A társadalmi igazságosság tanterve és a közösségépítési lehetőségek felhívják a figyelmet a társadalmi felelősségvállalásra és az abban való részvételre.

tények

  • Co-oktatási, évfolyamok 6-12
  • Alapítva 1920-ban, mint egy all-girls független és főiskolai előkészítő iskola
  • lett co-oktatási 1971-ben
  • 136 diák a középiskolában
  • 355 diák a felső iskolában
  • 25% diákok színes, 20% kar/személyzet színes
  • 50% – a diákok jönnek az állami és charter iskolák, 50% – a független és egyházi iskolák
  • 25% – a diákok kapnak pénzügyi támogatást
  • található 3 mérföldre nyugatra Boston Chestnut Hill (a Brookline/Newton vonal)
  • 17 hektáros erdős campus külvárosi környéken
  • Könnyű hozzáférés a tömegközlekedéshez az MBTA zöld vonalon keresztül (Chestnut Hill stop)
  • a diákok több mint 60 közösségből származnak Bostonban és környékén, és 20 különböző nyelvet beszélnek otthon

a Beavert a New England iskolák és Főiskolák Szövetsége (NEASC) akkreditálja, és hovatartozása magában foglalja:

  • a független iskolák Országos Szövetsége (NAIS);
  • új-angliai független Iskolák Szövetsége (Aisne);
  • a független tantervi csoport (ICG)
  • a független iskolák főiskolai tanácsadóinak Szövetsége (ACCIS);
  • a National Association of College felvételi tanácsadás (NACAC)
  • A Cum Laude Társaság
  • a College Board
  • a Boston Center for Community and Justice (Bccj)

Beaver Country Day School elismeri képzett diákok minden faj, szex, szexuális irányultság, nemi identitás vagy kifejezés, vallás, hitvallás, fogyatékosság állapot, nemzeti eredetű vagy etnikai Minden jog, kiváltságok, programok és tevékenységek általában biztosított vagy elérhetővé tette a diákok az iskolában. Nem tesz különbséget faj alapján, szex, szexuális irányultság, nemi identitás vagy kifejezés, vallás, hitvallás, fogyatékos állapot, nemzeti származás vagy etnikai hovatartozás oktatási igazgatásában, felvételi, pénzügyi támogatás, atlétikai vagy más iskola által irányított programok vagy politikák.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.

Back to Top