Blog

pár našich přátel, některé z Paige bratranců, a dokonce i kolega, který učí se mnou na střední škole jsou všichni vážně zvažuje homeschooling své děti. S rizikem urážky, prosím, dovolte mi nabídnout nějaké argumenty proti, které někteří rodiče mohli přehlédnout.
Homeschooling má některé výhody, a já jsem ochoten uznat ty. Nabízí rodičům dramatickou úroveň kontroly nad vzděláváním jejich dětí. Pro ty, kteří se obávají politické nebo náboženské zaujatosti ve vzdělávání, umožňuje rodičům ovládat rotaci (nebo udržovat iluzi, že by mohli obsah prezentovat bez rotace vůbec). V celé své kráse, to může umožnit dítěti učit se mnohem zrychlenějším tempem, a mohl přizpůsobit, že vzdělání, aby co nejlépe splnit jednotlivé styly učení dítěte, jak je určeno osobou, která ho zná nejlépe. Vypadá to jako dokonalé řešení v mnoha ohledech. Ale není, řeknu ti to.
vidím, že domácí děti procházejí mou třídou, když se jejich rodiče rozhodnou, že musí začít navštěvovat veřejnou střední školu, a chybí jim pozoruhodné způsoby. A pokud si myslíte, že to jsou jen špatní rodiče, kteří svým dětem nějakým způsobem selhali, viděl chybu svých cest a dal dítě do veřejné školy, a proto představují chybný vzorek, ze kterého lze soudit domácí vzdělávání obecně, dovolte mi, abych vás ujistil: to jsou některé z lepších rodičů domácího vzdělávání, se kterými jsem se setkal.
navštěvoval jsem malou, denominačně přidruženou křesťanskou školu pro mé vysokoškolské vzdělání, takže jsme tam měli neúměrně vysoký počet domácích studentů a tito studenti vykazovali mnoho stejných charakteristik jako jejich protějšky deváté a desáté třídy, často do extrémnějších stupňů. A tito rodiče nebyli nejhorší ze skupiny homeschooling, buď.
nejhorší rodiče v domácnosti jsou podle mých zkušeností ti, kteří svým dětem umožňují navštěvovat veřejné školy, ale svým dětem poskytují jen velmi malou domácí podporu. Pak, když tyto děti bojují, tito rodiče veřejných škol se připojují k řadám rodičů domácího vzdělávání, protože věřili, že školy nějakým způsobem selhaly, pouze poskytnout svým dětem malou nebo žádnou výuku, jakmile je dítě odstraněno z veřejných škol. Jednou jsem narazil na jednoho z mých bývalých studentů, který seděl na jejím předzahrádce, když jsem šel domů ze školy, a zeptal jsem se jí, proč jsem ji už neviděl ve škole, protože jsem věděl,že nedokončila.
“teď jsem doma,” řekla mi. Když to bylo na konci školního dne, věděl jsem, že je zcela možné, že strávila den tvrdě v práci a účastnila se stejných aktivit jako její vrstevníci z veřejné školy, ale když jsem ji viděl sedět tam, sám, lenošení v trávě, nemohl jsem si pomoci, ale být skeptický, a nechal jsem ten obraz spálit do mé paměti. Příští rok se vrátila do školy, a všichni jsme mohli říct, že nedostala žádné instrukce a nyní byla celý rok za svými vrstevníky; více než celý rok, co vypadla, protože se v první řadě potýkala. Existence domácího vzdělávání jako možnosti vytvořila okolnost, kdy její matka mohla zneužít avenue, aby zanedbala vzdělání svého dítěte. Ke mě, každý rodič v domácnosti má povinnost podporovat instituci domácího vzdělávání ve vyšší míře, než pouze poskytovat něco srovnatelného s veřejnými školami, s cílem vyvážit rodiče, kteří používají domácí vzdělávání jako prostředek k zanedbávání svých dětí. Pokud domácí vzdělávání, jako instituce, nebude zátěží pro společnost, rodiče, kteří se rozhodnou, se nemohou spokojit se stejně dobrými veřejnými školami. Musí se zavázat, že budou lepší.
neočekávám, že by se někdo, kdo zamyšleně uvažuje o domácím vzdělávání svého dítěte před mateřskou školou, stal jedním z těchto nedbalých rodičů, ale existuje několik obav, které by měli mít na paměti i ti nejlepší rodiče.
v první řadě: vzdělání. Nemluvím o vaší úrovni vzdělání. Můžete mít bakalářský nebo magisterský nebo Ph.D., Ale studovali jste samotné vzdělání? My učitelé sedět a badmouth naše vzdělávací programy, stěžují na množství žargonu, který je hozen na nás, ale žargon je zkratka pro skutečné koncepty, a můžeme mít hlavy naplněné vzdělávací buzzwords, ale ty jsou spojeny se strategiemi bychom nevěděli jinak. Můžete číst (samozřejmě. Čtete to), ale to neznamená, že víte více než jeden způsob, jak naučit někoho číst. Znáte strategii, která pro vás fungovala. Studenti často bojují v určitém předmětu nebo konkrétní třídě, protože mají učitele, jako jsem já, který prostě nedokáže přijít na to, proč nerozumí informacím způsobem, který pro mě dával největší smysl. Snažím se vymyslet nějaké jiné strategie, ale jednou ze silných stránek veřejného vzdělávání (nebo soukromého, velkého školního vzdělávání) je to, že pokud nedokážu přijít na způsob, jak oslovit studenta, další učitel by mohl. Vzpomeňte si na konkrétního učitele, který vás učil v předmětu způsobem, který pro vás prostě nefungoval. Nyní připusťte možnost, že byste pro své dítě mohli být učitelem, alespoň v jednom akademickém předmětu. Pokud jste jediným učitelem vašeho dítěte, budou mít zkušenosti, které jste měli, pouze pro celé jejich vzdělání.
další úvaha: zkušenost. Pokaždé, když učím lekci, přemýšlím o sobě, jak bych to mohl příště udělat lépe? A téměř každý den přemýšlím o nějakém malém vylepšení, které zlepší mé třídy. Odhadují, že dosažení úrovně odborných znalostí požadované pro tuto profesi trvá učiteli sedm let. Na konci naší kariéry máme tendenci se pohybovat v energii, kvůli vyhoření nebo jednoduché, nevyhnutelná biologie stáří. Mezi tím jsme v našich silách, protože jsme měli šanci vylepšit naši praxi a dostat se opravdu dobře v tom, co děláme. Učím už nějakou dobu (tři roky jako ed. Jeden jako student učitel a sub, pět let ve svém pokoji) a nemám pocit, že bych byl tam, kde chci být jako profesionál, ale jsem mnohem lepší, než jsem byl můj první rok. Ve skutečnosti, část mého druhého semestru výuky tvůrčího psaní, když jsem narazil na někoho, kdo to vzal předchozí semestr, omluvil bych se. Udělal jsem, co bylo v mých silách, abych pro ně vytvořil kurz, ale během toho semestru jsem se toho naučil tolik, co jsem prostě nemohl předvídat sám, a lidé, kteří to ode mě teď berou, získávají mnohem lepšího učitele. V průběhu vzdělávání vašeho dítěte ve veřejných školách budou mít několik učitelů prvních ročníků, kteří do třídy přinášejí spoustu energie a nových nápadů, ale také postrádají zkušenosti. Budou mít také některé učitele, kteří mají spoustu zkušeností, ale mohou být vyhořelí. A buďme upřímní, budou mít nějaké učitele, kteří v tom prostě nejsou moc dobří. Ale v průběhu třinácti let vašeho dítěte před vysokou školou, nebudou mít každý rok žádný z nich. Pokud máte domácí školu, přinejmenším budou mít každý rok nezkušeného učitele. Právě když máte za sebou rok výuky prvního stupně, budete nezkušeným učitelem druhého stupně. A vaše dítě může mít učitele, který zjistí, že na něj také smrdí. Do té doby, můžete být dokonce všichni tři, dokonalá bouře; nezkušený, nekvalifikovaný vyhoření.
veřejné školství je často napadáno v médiích, protože máme tyto špatné učitele v našem středu, ale tyto kritiky obecně neobstojí skutečné kontrole. Podívejte se na míru gramotnosti v USA proti jiným průmyslovým zemím a budete zděšeni. Ale podívejte se na růst gramotnosti v procentech populace za posledních sto let, a uvědomíte si, že naše veřejné školy jsou docela úžasné. Často jsme srovnáváni s podniky, ale je to falešné srovnání. Podniky si mohou vybrat, jaké suroviny přicházejí, aby kontrolovaly kvalitu produktů, které vyrábějí. Takový luxus nemáme. A přesto, když upravíte naše výstupy pro věci, jako je socioekonomie, vedeme si pozoruhodně dobře. Školy v některých zemích mohou být lepší, ale jejich děti jsou bohatší, mají socializovanou medicínu, mají společnou kulturu a jazyk, mají dost jídla každý den, atd., atd. Spravedlivější kritikou je, že platíme našim učitelům špatně, úměrně jejich vzdělání a našim očekáváním od nich jako od profesionálů. To je pravda a neříkám to jen proto, že chci bonus na dovolenou. Pokud víme, že učitelé jsou na tom nejlépe sedm let, měli bychom udělat vše pro to, abychom si je udrželi. Problém je v tom, že se chceme držet těch dobrých a zbavit se těch špatných, ale je velmi těžké posoudit, kteří učitelé jsou nejlepší. Výsledky testů to nemohou udělat, protože různí učitelé učí radikálně odlišné skupiny dětí a jednotliví učitelé dostávají každý rok různé skupiny. Subjektivnější metody nemohou vyloučit špatné učitele, protože, studna, jsou příliš subjektivní. Jeden správce si může myslet, že jsem skvělý, a další si může myslet, že smrdím, a to jak z důvodů nesouvisejících s mým výkonem ve třídě. My, jako občané, Nechceme investovat do školství, pokud část peněz půjde do rukou špatných učitelů, ale my, jako učitelé, se nechceme vzdát žádné ochrany, pokud nebudeme vidět nějaké vážné investice do vzdělávání. Je to patová situace, ale přehříváme rétoriku na obou stranách tím, že se snažíme dělat naše kauzy na úkor veřejného školství jako instituce. Lidé, kteří chtějí větší odpovědnost, říkají, že školy smrdí, protože se chtějí zbavit učitelů. Lidé, kteří chtějí vyšší platy učitelů, říkají, že školy smrdí, protože chtějí ukázat, že je třeba najmout ty nejlepší. Ale faktem je, že školy nesmrdí. Jako rodič jste opravdu ten, kdo těží z patové situace nejvíce (i když jako občan trpíte), protože školy se stále hádají o tom, co konzervativní publicista David Brooks nazývá “misionářským modelem”. Učitelé vašeho dítěte tam budou pracovat tak tvrdě, jak jen mohou, ne proto, že jsou dobře placeni, ale proto, že se starají o studenty. Tento model nemusí být udržitelný, jak varuje Brooks, ale v krátkodobém horizontu to znamená, že vaše dítě dostane profesionální výuku, která neočekává, že bude vyplácena profesionální mzda. Při zvažování, zda do domácí školy, nezapomeňte na dárkového koně, kterého hledáte v ústech.
nyní je pro některé rodiče největší motivací zvážit domácí vzdělávání náboženské. Chtějí se ujistit, že náboženská výuka je vázána na každou část vzdělávání jejich dítěte. Základem této obavy je základní přesvědčení, že náboženská neutralita neexistuje; že výuka dítěte bez formálního náboženského poučení se rovná evangelickému ateismu. V některých případech, to je prostě nepravdivé, a to je důvod, proč není homseschool. Ale v některých případech to může být pravda, a to je stále důvod, proč není domácí škola.
na nižších úrovních se základy jakéhokoli předmětu zásadně nezmění začleněním náboženské výuky. Tabulky časů jsou stejné pro hinduisty, křesťané, ateisté, a Mormoni. Pokud nechcete učit své děti tvrdému kreacionismu mladé země, vědy nebudou ovlivněny, buď, a pokud chcete jít touto cestou, neztrácejte čas žádnou vědou. A nekupujte” inteligentní Design ” cop-out. To hyperkvalifikované bastardské dítě kreacionismu není o vědě, opravdu. Ve skutečnosti nevytváří žádná vědecká tvrzení, ale vysvětluje to, co nevíme, tím, že brání možnost, že inteligentní Vesmírný mimozemšťan nebo magický jednorožec měl ruku ve stvoření (myslím, že přeháním? Najdi si to. To její hlavní zastánci u soudu obhajovali). Umírající kreacionismus vyhodí veškerou vědu z okna. Pokud chcete, aby vaše dítě doma naučit, že, v pořádku, ale být konzistentní a řekněte jim, že váš mobilní telefon je poháněn bití andělů křídel a mikrovlnná trouba ohřívá jídlo, protože magické víly dostat velmi rozzlobený, když jsou uvězněni uvnitř. Kromě tohoto druhu výuky je velmi málo toho, že se vaše náboženské sklony změní ve skutečném obsahu vzdělávání vašeho dítěte v raných ročnících.
na vyšších úrovních by to ve skutečnosti mohlo začít dělat rozdíl, a to je důvod, proč ne Domácí škola, také. V době, kdy je vaše dítě na střední škole, bude mít konkrétní učitel, řekněme, Starý muž a moře, jistě zabarveno jejich náboženským přesvědčením. Je to proto, že samotná kniha byla zabarvena autorovým náboženským přesvědčením. Stejně jako všechno Shakespeare. A spisovatel učebnice dějepisu vašeho dítěte. Ale vaše dítě se musí naučit, jak komunikovat s vírami, které jsou jiné než vy, nejen formulovat a nezávislý názor, což je důležité, ale také izolovat jemné zaujatosti. Pokud nechcete do svého životopisu přidat herectví Oskara ráže, nemůžete to naučit formálním poučením sami. Studenti potřebují poznat mnoho různých učitelů, aby mohli přijít identifikovat způsob, jakým různí lidé točí informace.
Nyní si možná myslíte, že vaše náboženské vzdělání ovlivní morální pokyny, které vaše dítě dostává po celou dobu školy. To vůbec neodpovídá mým zkušenostem. Kdy jste se poprvé naučil nadávky, když jste byl malý? Kdy jste je poprvé řekl otevřeně a pohodlně před svými rodiči? Vsadím se, že mezi těmito zážitky je vzdálenost. To proto, že jste se dozvěděli, že před vašimi rodiči platí jiná pravidla. Každý se to naučí a je to zdravé. Pomáhá nám zjistit, že různá chování jsou vhodná pro různé společnosti. Letos jsme v mé třídě dělali aktivitu, kde měli studenti přijít s příklady homonym. Hádejte, které dítě vykřiklo ” kočička a kočička!”a” kohout a kohout!”Jo. Dříve domácí dítě. Protože se snaží zjistit hranice, které už ostatní děti znají. Jsem si jistý, že by tyto věci neřekl před svými rodiči, ale teď musí přijít na to, co zapůsobí na jeho přátele a jaké důsledky budou od učitele. To se doma nenaučil. A nenechte mě začít s bývalým domácím přítelem, kterého jsem měl na vysoké škole, který se snažil dohnat své vrstevníky tím, že se pokusil překonat všechny svými opilými dovádění. Ochrana lidí před morálními dilematy je nečiní morálními; to je činí méně schopnými analyzovat morální složitosti, které byly odloženy, protože nyní jim chybí zkušenosti, aby mohli tyto úsudky učinit. Vaše dítě bude vystaveno věcem, které vás děsí na veřejných školách. Je lepší, aby vaše dítě bylo těmto věcem vystaveno postupně, spíše než hozen do světa plného těchto morálních dilemat bez řádné přípravy, když jsou dost staré na to, aby se dalo očekávat, že budou vědět, jak s nimi zacházet.
to nás přivádí k nejdůležitějšímu důvodu, aby vaše dítě nebylo doma: sociální rozvoj. Pravděpodobně si myslíte, že můžete své dítě zapojit do herních skupin, sportovní týmy, nedělní škola, a řadu dalších společenských aktivit. Vím, že tyto skupiny se v rámci hnutí domácího vzdělávání velmi vyvinuly, protože došlo k uznání, že izolace domácího vzdělávání poškodila děti. Předpokládá se, že tento nový sociální vývoj v rámci domácího vzdělávání připraví děti na skutečný svět stejným způsobem jako škola. Špatný. Být ve sportovním týmu vás připraví na sportovní tým. Nedělní škola vás naučí, jak jednat v nedělní škole. Ale, jako dospělý, sdílená zkušenost, která poskytuje všem ostatním zaměstnancům v kanceláři jejich sociální postoje, nepocházela z nedělní školy nebo tee-ball, ale ze školy. Sociální psychologové říkají, že nejdůležitějším prediktorem úspěchu ve světě dospělých je emoční inteligence, schopnost komunikovat s ostatními na emoční úrovni. To nemůže být učeno přímým poučením, mnou, vámi, žádným dospělým. Učí se to prostřednictvím vzájemné interakce, zvláště když dospělí nejsou poblíž. Kdy je vhodné navrhnout nové, vymyšlené pravidlo ve hře kickball nebo four square? Kolik pravidel může člověk navrhnout, než bude propuštěn jako nepříjemný? A jak se dá dráždit, aby někdo věděl, že je součástí skupiny, na rozdíl od druhu škádlení, které někomu umožňuje vědět, že je chce vyloučit ze skupiny? A jak člověk flirtuje? Kdo naučí vaše dítě flirtovat? Když řeknete, že to uděláte, je to prostě hnus. To se naučí na hřišti, nebo ve školním autobusu. Zvažte další místa, kde se budou muset naučit, pokud jsou doma. Filmy? Internet?
téměř každý si myslí, že jejich dítě má nadprůměrnou inteligenci, a statisticky je asi polovina z nás správná. Obáváme se, že veřejné školy nebudou mít za úkol vzdělávat naše malé géniové. Ale inteligence je víc než schopnost provádět složité matematické výpočty v našich hlavách nebo počítat párátka, když je krabice rozlitá. V našem domě máme termín pro lidi, kterým chybí emoční inteligence. Říkáme jim “Sotards”. Je to zkratka pro sociálně retardované. To není klepání na mentálně retardované. Používá termín “retardovaný” v doslovném smyslu; zpomalení nebo zpomalení růstu. Stejně jako se tak nenarodili sociálně adepti, tak se nenarodili, jsou stvořeni. Ti, kteří se rozhodnou pro domácí školu své děti, musí učinit toto rozhodnutí s vědomím skutečnosti, že mohou vychovávat další generaci sotardů, a že oni byli zodpovědní za zpomalení vývoje svých dětí.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.

Back to Top